一、教职工队伍建设：
        1、在学校中，从领导到党员、到教师都十分注重自身思想素质的提高，重视思想道德建设的制度化。支部书记、校长黄立昌同志带头学习，采用集中学习与分散自学相结合的方式，定期组织全体教师学习并正确理解邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习构建社会主义和谐社会的理论，学习实践科学发展观，定期开展党和国家的方针政策及相关理论的学习活动。领导干部参与率100%，党员教师的参与率98%以上。
        2、深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，认真组织教职工学习党和国家的路线、方针、政策，认真学习贯彻上级党委、政府有关思想教育方面的文件，一月一次，形成制度。领导干部带头学习，并做好全校师生的思想工作，开展形势任务教育。学习活动形式多样，听报告、看录像、学习文件、组织讨论、交流心得等，通过这些行之有效的教育活动，使全体员工的思想言行能始终与党中央保持一致，并能以自己正确的言行教育影响学员。员工参与率达98%以上。
        3、成人学校全体员工能积极贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，深化“七不”规范，认真落实“七建”目标，提高员工素质，树立良好的教师形象。
        学校不但对教职员工进行“七不”、“七建”的学习、运用及提高，还充分运用文艺演出、宣传画廊、黑板报等多种形式，为生态素养教育营造良好的宣传氛围。在社区公共场所对社区居民反复进行“七不”规范宣传教育，进行《公民道德建设实施纲要》的宣传教育。为更有效地对市民进行生态素养教育，学校根据本镇的实际，制作了《依托社区，行为引领，切实提高居民生态素养》的宣传片，在本镇的各村、企事业单位巡回播放；制订拍摄了《陈家镇居民生态道德行为规范》，并印发至居民手中，进行宣传教育。我们还把深化“七不”规范，落实“七建”目标有机地融入到对学员的各类培训中，并将此作为培养学员的良好习惯的重要内容。组织社区志愿者围绕公民道德建设、生态镇建设和新农村建设编排了表演形式多样的文艺节目，到村、企巡回演出，受到社会各界好评。本单位职工对相关内容的知晓率达95%以上。
        4、学校领导十分重视对员工进行社会公德、教师职业道德和家庭美德教育，提出了“自我加压，自我鼓励，增强事业心”、“严以律己，无私奉献、增强责任感”、“爱岗敬业，真抓实干，出工作成绩”、“开拓创新，齐心协力，创一流学校”符合本单位实际的师德要求。每年这方面的专题教育活动都在6次。
        5、成人学校办学至今，员工中无违反社会公共秩序和道德，造成重大不良社会影响的行为。员工中无严重违法违纪案件及刑事案件，社会影响良好。
        6、能认真持续地开展“建文明班组，创文明岗位，做文明职工”等群众性创建活动，创建文明单位员工知晓率达100%，学校领导反复宣传、发动，每个教职工都能积极参与文明单位的创建活动，并将此作为教育工作的行动指南，一步一个脚印地去实践。有“建、创、做”活动档案，创建成果显著。
        7、员工普遍具有文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼、平等友爱、团结互助的良好素养。员工每天穿戴整齐、行为举止文明，员工工作用语规范、对待学员热情周到；员工个人诚信记录良好；员工间关系和谐，单位有较强的凝聚力。在培训学员中赢得了较好的声誉，在社会上树立了良好的成人学校教师形象。
二、参与社区精神文明建设：
        1、自07年起，按照县文明办的要求，我们成人学校与陈家镇鸿田村结对共建精神文明。有共建计划。并且每年年初与年终共建单位领导碰头研讨工作。学校每年有3000元人民币资助该村“夕阳红”演出队。学校在该村有计划地开设专题讲座，并指导演出队到各生产队宣传演出。
        2、我们利用成人学校的资源，分别资助了东海村委一批书籍，为8个村级老年活动室台凳100套，为村民学校提供课桌椅子150套，为消防中队用于书法学习的课桌45张。为方便本地区失地农民培训学习，学校出资创建电焊工实训工场，为失地农民就业培训服务。
        3、能积极参与社区就业、扶贫帮困等志愿者活动。为促进就业，本校教职员工主动下村搞调查摸底，宣传就业培训方面的有关政策，动员失业人员、农村富余劳动力根据就业意向，选择职业技能培训项目。本校近二年来共开设了十多个项目，又培训了大批的学员。其中绿化工1500人，电焊工250人，初中级计算机650人，林木栽培2300人，河蟹养殖5570人，大棚蔬菜1540人，家政服务员140人，物业管理员200人，林木养护（上岗）培训1650人，中式烹调师96名，餐厅服务员80名，辅警治安45名，养老护理人员120名，共计14141人参加了培训，其中，4118人实现了就业，就业率达35%，培训量在本县名列前茅。有些失地农民因贫困，学校在培训中免收了自费部分。
        4、我们成人学校积极开展各种社区服务活动。利用成人学校的教育资源，为村、企业提供技术信息，为在为失地农民、农村富余劳动力开展技能培训，促进农村劳动力转移。两年来，培训学员14141人，其中，4118人实现了就业。
        抓住“龙头”产业，重点开展河蟹养殖技术培训，促进百姓致富。二年来，学校一直将河蟹养殖技术培训作为燎原项目，总计培训5570人。
        我们还加强了对进入企业的农民工培训，稳住已经转移成功的农村富余劳动力。这两年，学校先后为镇内的冶金材料厂、天和制药机械厂、印刷厂、崇明电磁线厂等企业，举办了与企业技术对口的培训班，共培训学员2500多名，经过培训，原来的农民，变成了技术工人，有的逐渐成为企业的骨干力量、甚至行家里手，为企业的发展和他们自身的提高充实了后劲。
        组织残疾人实用技术培训，每年培训人数都在150人左右。为弱势群体自谋出路服务。
        为丰富老年人的业余文化生活，我们积极组织老年人开展有关培训，每年总数都在2000人左右。我们的工作得到了上级部门的肯定，2009年10月被授予上海市爱心助老特色基地称号；2009年12月被评为上海市特色老年学校。
        为提高农民的信息化应用技术，我们组织了本镇315人参加的信息化培训与普及工程，同时我校还组织了25名老年学员参加了上海市第二期信息化资源应用试点培训。组织了30名村就业援助员和后备干部参加的第三期信息化资源应用试点培训。
        5、学校能积极协助社区开展群众性的创建活动，在创建市级平安镇、市级文明镇、市一级卫生镇活动中，积极协助，主动参与。我们成人学校充分利用社区教育资源，组织社区居民开展各类活动。在镇区文体活动中心，组织、指导、 扶持着老年健身舞队、老年腰鼓队、莲湘队、文艺演出队等几支队伍，风雨无阻，每月定期地集中训练，特别是文艺演出队，学校每年总要集中他们中的骨干围绕工作中心及主题创编文艺节目，后进行排练，并经常到集镇、街头进行演出，来展示成果。使居民在观看演出中受到教育。世博会举办前，利用世博知识的内容编排了文艺节目，并到各村演出；到各村开设专题讲座，开展世博知识、文明观博和环保知识培训。为更有效地对市民进行生态素养教育，我们根据本镇的实际，制作了《依托社区，行为引领，切实提高居民生态素养》的宣传片，在本镇的各村、企事业单位巡回播放；制订了《陈家镇居民生态道德行为规范》，并印发至居民手中，进行宣传教育。
        在农村，我校还组织、指导、 扶持着鸿田村、先锋村和陈家镇村等三支老年人演出队，他们活动频繁，利用业余时间，排练节目，并下到附近的村口、田头，巡回演出，深受群众欢迎。
        6、学校组织学员上街头宣传环境保护条件，带领学员一起参加整治街道公共卫生。组织老年演出队下村企、街道宣传保护环境卫生，维护市容市貌，创建市一级卫生乡镇的教育活动。开展世博知识、文明观博、环保知识等专题培训，受到上级领导及群众的好评。
三、同创共建精神文明：
        1、本校和陈家镇消防中队建立了长期的拥军活动共建单位，开展拥军优属等同创共建活动已有八年多，每年活动均在4次以上。每年的“八一”建军节，我们总要组织老年文艺队去消防队慰问演出，并且还送上慰问金。学校专门派出教师，在消防中队为他们开设 “书法”培训班，并定期上门辅导，人人参与学习，学员们通过一段时间的学习训练，进步显著。派出志愿者王世范同志定期给部队官兵作读书、写作辅导，使他们收获匪浅。五名中队干部参加完了大专班的学习，又有7名战士取得了计算机办公自动化证书，中队上下，学习气氛浓厚，参与率达100%，一个培养军地两用人才，促进双拥工作的社区学习型中队已逐渐走向成熟。
        2、我校与崇明县裕安中学结对共建文明单位。每年共同制定共建计划。充分利用该校的教育资源，开展社区教育活动。每年我们都要组织学员到该校进行电脑训练；派出志愿者到该校为师生进行生态岛知识的宣传教育；进行环保知识的教育培训；为他们播出《陈家镇社区居民生态道德行为规范》专题教育片，培养师生的良好生态行为习惯。
        3、我们还参与了城乡结对共建工作。自07年起，按照县文明办的要求，我们成人学校与陈家镇鸿田村结对共建精神文明。有共建计划。并且每年年初与年终共建单位领导碰头研讨工作。学校每年有3000元人民币资助该村“夕阳红”演出队。学校在该村有计划地开设专题讲座，并指导演出队到各生产队宣传演出。
        4、与上海崇明特种电磁线厂结对共建文明单位。每年年初与年终单位领导碰头研讨工作。学校经常派出教师到该厂协助进行职工培训，开展职业道德教育、生态素养教育，开展拉丝工、切割工、绕线工等工种的技能培训，取得较好的效果。单位也从管理人员到一般员工，都能坚持以科学发展观为指导，以提高员工整体素质为抓手，在组织员工学习各类管理知识和技术知识的同时，加强生态文明教育。企业利润和职工人均收入都有明显的上升，同时职工的生态素养也有了很大提高。
        5、成人学校能积极投入未成年人的思想道德建设，能将支持未成年人的思想道德建设纳入本单位的精神文明创建规划。每年年初，与镇区各中小幼领导共同制订未成年人思想道德教育计划，召开家长学校工作会议，修订家长学校工作计划，每年年底专门召开全镇家长学校工作交流会，表彰奖励一批学习型家庭。有相关活动的档案和资料。
         为许旋月、俞敏敏、杨丹、黄云翔、陈晨等在校大学生专派教师，指导社会实践活动。带他们到村、企开设讲座。