1、献爱心活动：从领导到教师都能积极参加各类社会援助和社会公益活动。汶川和玉树大地震后，组织教师捐款、组织党员交特殊党费活动，参与率均为100%，学校捐800元。黄立昌校长评上上海市劳动模范后，从奖金中拿出了三千元人民币资助本镇鸿田村的1名家庭困难学生，崇明电台播放。从07年起至今，每年以3000元人民币援助结对共建精神文明单位——陈家镇鸿田村，用于老年人文化活动队。另外还积极组织生态镇建设宣传活动、下到村、企业开展电化教育、组织科普早市宣传科普知识等公益活动，每年总数都在10次以上。
       2、志愿者服务：教职员工人人是志愿者，占100%。常利用双休日、寒暑假下到村民学校上课、指导培训；我们以上海世博会为契机，以《上海迎世博市民读本》、《文明观博200问》为教材，到各村组织培训班，开展世博知识、市民素养、文明观博的教育培训，有2800人接受了世博知识培训、有34000多人参加了文明观博教育培训。从09年下半年起，我们还到各村巡回进行环保知识培训，人数达4800多人。还志愿到路口进行文明交通执勤。我们志愿者每年的活动次数都在20次以上，时间都在80小时以上。
       党员中的志愿者达100%，带头到村民学校上课、指导培训，利用双休日时间带领老年演出队到有关村队进行巡回演出。参与志愿者活动每年平均20次以上，总计时间40小时以上。
       3、参与城市公共管理：积极响应各种精神文明的主题实践活动，我们组织学员上街宣传环境保护条例，带领学员一起参加整治街道公共卫生。协助市容、环境管理；在世博会举办前，利用世博知识的内容编排了文艺节目，并到各村、街头巡回演出；到各村开设专题讲座，开展世博知识、文明观博和环保知识培训。因此，校长黄立昌同志连续4年被评为崇明县精神文明建设优秀组织者。
       4、开展生态文明教育：自从07年起，为配合镇党委政府开展的建设生态镇、文明镇，学校每年投资近四万元，组织演出队，编写、排练节目，不定期下村、企、部队进行生态岛知识的宣传；制作了《依托社区，行为引领，切实提高居民生态素养》的宣传片，在本镇的各村、企事业单位巡回播放；制订了《陈家镇居民生态道德行为规范》，并印发至居民手中，进行宣传教育。受教育人数逾万人。编写生态文明教育教材，到各村进行巡回宣传教育。2007年12月本校的《提高市民生态素质的教育实验》被上海市教育委员会认定为上海市社区教育推荐实验项目，2011年5月我校的《提高居民生态文明素养的实验》，被上海市教委确定为2011年上海市社区教育重点项目。
       5、实用技术培训：每年举办科普早市8次，并下村企对党员、干部种养大户进行电化教育，播放四新技术等农村实用技术录像；培训绿化工1500人，林木栽培2300人，河蟹养殖5570人，大棚蔬菜1540人，林木养护（上岗）培训1650人，这些培训，有力地促进了生态建设和居民生态素养的提高。
       根据农民远程教育播放内容，配合镇农办，组织有关人员收看节目，以提高农民的科学知识，实现科学种田，今年上半年，就曾组织过“草莓安全生产栽培技术”、“大棚西瓜标准化栽培技术”、“池塘养鱼高产技术”、“蔬菜病虫害的识别和防治技术”、“单季晚稻主要栽培技术”、“蔬菜农药的安全使用”等。
       6、职业技能培训：学校响应政府号召，积极参与职业技能培训，自筹资金添置缝纫机、计算机及电焊设备，分别开设了服装定制工、初中级计算机操作员、初中级绿化工、初级管道工、初级物业管理员、初中级电焊工、初级家政服务员，以及林木栽培、河蟹养殖、大棚蔬菜、西红花栽培、白山羊饲养模块培训项目；培训各类学员53200人次，解决就业4118人，为缓解就业矛盾，促进就业作出了突出贡献。
       7、获得各类科技创新成果奖：
（1）2007年12月本校的《提高市民生态素质的教育实验》被上海市教育委员会认定为上海市社区教育推荐实验项目。
（2）2008年1月黄立昌校长撰写的论文：《陈家镇成人学校办学策略研究》在崇明县教育学会成职教专业委员会第二届年会论文评选中被评为二等奖。
（3）2008年10月，我校申报的作品“河蟹养殖”在首届“上海市社区教育教学资源征集评比活动”中，荣获三等奖。
（4）2009年3月，黄立昌校长撰写的论文：《崇明开发地区成人学校办学模式研究》在崇明县第五届教师教育教学研究评比中获二等奖。
（5）2010年3月，黄立昌校长撰写的论文：《崇明开发地区成人学校办学机制创新与实践的研究》被评为崇明县第十届教育研究成果二等奖。
（6）2010年5月，我校编排与选送的节目《戏曲小品：喜气洋洋观世博》，荣获2010年崇明县“文明观博”宣讲擂台赛优秀节目奖。
（7）2011年5月我校的《提高居民生态文明素养的实验》，被上海市教委确定为2011年上海市社区教育重点项目。